Развейте Свой Гения Childs - Правильная Мозговая/левая Мозговая Координация

Независимо от того, какого возраста Ваши дети, у Вас есть огромная власть затронуть их рост, развитие и успех в жизни. Активно преследуя действия, которые способствуют лучшему развитию их мозга, Вы предоставляете им преимущество перед всеми другими детьми, и увеличиваете их, оказывается успешный в жизни. Делая это, Вы также удостоверяетесь, что у них будет много событий успеха и достижения, так, чтобы они стали уверенными в себе, положительными и оптимистическими.

Есть большой разговор недавно о " Правильный Мозговой/левый Brain" проблема. В основном, исследователи нашли, что человек уехал, мозг - " responsible" для полностью различных функций чем правильный мозг. Исследователи заключили, что в каждом человеке, одно из этих полушарий мозга является доминирующим. Согласно этой теории, левый мозг - аналитический, ответственный за измерение, логика, математика, анализ и правильный мозг ответственны за творческий потенциал, искусство, интуицию и использование слов. Некоторые люди даже утверждают, что мужчинам оставляют мозговой доминантный признак, в то время как женщины - обычно правильный мозговой доминантный признак, и продолжают объяснять, что мужчины думают на картинах, в то время как женщины думают в словах. Неудивительный, они требуют, есть такой большой промежуток в коммуникации между мужчинами и женщинами!

Исследование показало, что очень важно увеличить коммуникацию, или связь между 2 полушариями мозга. Если мы делаем это, мы увеличиваем функциональные возможности мозга. Это может быть сделано во всех возрастах, и, оказалось, было выгодно. Улучшенный баланс между этими двумя полушариями, улучшает душевное спокойствие, гармонию, чтение и понимание, и развивает лучшую концентрацию и центр.

Действия, которые, как показывали, развили и улучшили мозговую возможность соединения полушария, обычно являются теми, которые используют обе стороны тела на концерте. Взаимный образец, который все мы используем, идя или плавая и использование младенцев, когда они ползают, развивает и усиливает связь между мозговыми полушариями. Взаимным образцом я подразумеваю движение, когда мы приносим правую руку и левую ногу вперед, и затем левую руку и правую ногу. Было показано, что некоторый мозг ранил детей, которые не ползали, развивал серьезные препятствия, и практикуя деятельность ползания, они показали удивительные усовершенствования.

Если у Вас есть очень молодой ребенок, и Вы хотите помочь этому развить силу в обеих сторонах мозга, Вы можете массажировать обе ноги или обе руки, в течение нескольких минут, несколько раз каждый день. Когда Вы мягко будете массажировать ноги своего ребенка, и стимулируете обе ноги в то же самое время, и затем каждую ногу - один за другим, и наблюдаете лицо Вашего ребенка, Вы заметите, что Ваш ребенок наслаждается этой деятельностью очень. Это - не обязательно успокаивающаяся деятельность, потому что массирование ног ребенка является фактически стимулирующим.

Я рекомендую делать это несколько минут каждый день, прежде или после изменения подгузников ребенка. Эта деятельность также вынуждает Вас занять несколько минут в день, чтобы изучить глаза Вашего ребенка, улыбнуться ребенку, и массажировать ее ноги и руки. Вы заметите, что это усиливает обязательство, которое Вы создаете со своим ребенком, и это - бесценная премия.

Другая деятельность, которая была доказана, чтобы очень поспособствовать более высокой разведке так же как лучшему здоровью, плавает. Эта деятельность может быть сделана в любом возрасте, и если Вы будете плавать со своим ребенком или своим ребенком, то это поспособствует Вашему здоровью также. Если у Вас есть ребенок, найдите " вода babies" филиал в Вашей области. Если у Вас есть старший ребенок, есть много способов вовлечь их в плавание. Поощрите их участвовать на команде плавания, или становиться связанными со школой, плавающей деятельность. Осуществление каждый день будет улучшать их здоровье чрезвычайно.

Очень молодые младенцы любят находиться в воде, пиная их ноги и использовать их руки для плавания. У Многих центров YMCA есть ребенок, плавающий классы. Если у Вас есть плавательный бассейн дома, или Вы принадлежите клубу, Вы можете взять своего ребенка с Вами в воду, и держать ее в воде. Однако, удостоверьтесь, что вода, в которой они плавают, тепла. Младенцы нуждаются в более высокой температуре чем потребность взрослых. Также удостоверьтесь, что вода чиста. Качество воды важно для детей всех возрастов, и я должен напомнить Вам наблюдать за своим ребенком в любое время, когда они находятся в воде, предотвратить потопление. Пожалуйста проявите осмотрительность.

Знайте, что у очень молодых младенцев есть очень тяжелая голова по сравнению с их телом, и они не могут держать их голову выше воды. Так что удостоверьтесь, что Ваш ребенок поддержан всегда.

Другая деятельность, которая улучшает мозговую возможность соединения и баланс, ползает. Если Ваш ребенок все еще молод, и еще не ползает, плавание предпочтено. Вы можете также объединиться с другом или партнером, и " imitate" ползающее движение, держа руки ребенка и ноги, во взаимном образце. Вы стоите на одной стороне ребенка, в то время как ребенок кладет на ее животике, и партнере с другой стороны. Вы держите руку и ногу, и партнер - также. Тогда, в то время как Вы выдвигаете руку, партнер выдвигает ногу, и визу versa, создавая ритм. Сделайте это только в течение нескольких минут, весело проводя время. Вы можете повторить это несколько раз день.

Для всех детей, которые знают, как сползать, удостоверьтесь, что Ваш ребенок имеет пространство и возможность сползать. Вам, возможно, придется убрать этажи, и удостовериться, что пол свободен от небольших объектов, которые Ваш ребенок может забить на, но поощрить ребенка ползать в максимально возможной степени.

Для старших детей, преследуя друг друга, в то время как ползание может быть забавной и приятной игрой. Вы можете войти в свои руки и колени также, это сделает Вас хороший! Если Вы имеете несколько детей, поощряете их играть " catch" ползая. Это - хорошее осуществление, и оно способствует их разведке.

Ходьба и управление - естественные действия, которые используют взаимный образец, и являются большими при балансировании правых и левых полушарий мозга.

Поскольку мы знаем, у большинства людей есть доминирующая рука. Статистически, большинство людей право врученный, но есть много покинутых направленных людей. В прошлом (несколько поколений назад), это была обычная практика, чтобы вынудить детей использовать свою правую руку для того, чтобы писать, связать их левую руку позади их спины, если они попытались использовать это для того, чтобы писать. Дети были наказаны за то, что они использовали их левую руку для того, чтобы писать, сокращаясь с ножницами, играя в бейсбол и т. д.

Для детей школьного возраста осуществление, как показывали, создало чудеса: письмо практики, используя Вашу слабую руку. Если Вас оставляют направленными, практика, пишущая с Вашей правой рукой, и если Вы правы врученный, практика, пишущая с Вашей левой рукой. Это может чувствовать себя очень неуклюжим сначала, и берет некоторую практику. Таким образом я рекомендую превратить это в игру. Сделайте это со своим ребенком, сменяйтесь и конкурируйте. Человек, который пишет более ясный, или быстрее, победы. Например, каждое слово зарабатывает многие пункты, и кто бы ни зарабатывает большинство пунктов, добирается, вознаграждение. Изобретите некоторые игры, и превратите это в забавную деятельность.

Только несколько минут практики день, будет иметь большое значение. И помните - делая это Вы даете Вашему ребенку преимущество, которое не имеют много других детей.

Другая деятельность, которая является удивительно производительной для Вашего ребенка: барабанящий. Я знаю, это не для всех. Если Вы не можете выдержать шум, возможно это не правильная деятельность для Вас. Однако, когда Ваш ребенок узнает, как барабанить, он использует обе руки в свою очередь, и также изучает образец. Это будет много забавы играть в игру, в которой из Вас изобретает образец и " drums" это (Вы не нуждаетесь в барабане для этого), и другой (s) должны признать образец и подражать этому. Вы можете обеспечить вознаграждение, и использовать это как стимул. Образец может стать более сложным, поскольку Вы поправляетесь в этой игре. Эта игра усиливает Вашу детскую память аудио, улучшает мозговую возможность соединения и улучшает распознавание образов.