Двенадцать Подсказок, Чтобы Соединиться С Учителями Во Время Конференции

Это - то время снова! Конференции родительского учителя прибывают. Действительно ли Вы возбуждены? Взволнованный? Запутанный? Это берет взаимодействие, чтобы воспитать детей. Учителя - часть команды, но иногда чувствует, что Вы находитесь на противоположных сторонах забора. Соединение с учителями может помочь произвести лучшее в Ваших детях. Вот двенадцать подсказок, чтобы сделать время конференции производительным, команда, строящая опыт.

1. Разговор с Вашим ребенком перед конференциями. Спросите: " Какова лучшая вещь и худшая вещь о школе для Вас прямо сейчас? " " Что было бы самым полезным для меня знать прежде, чем встретить Вашего учителя? " " Как Вы чувствуете о школе, и в чем Вы нуждаетесь? " Слушайте больше, чем Вы говорите вытягивать их мысли.

2. Идентифицируйте чувства и потребности. Cмотрите на ситуацию с сочувствием для всеобщих потребностей, (Ваш ребенок, учитель, и Ваше собственное). Это помещает Вас в лучшее положение, чтобы затронуть сотрудничество от всех сторон.

3. Будьте вовремя и конец вовремя. Вы можете хотеть задержаться, чтобы греться в славе выполнений Вашего ребенка, или пребывания, чтобы найти решение дополнительных проблем. Вместо того, чтобы создавать напряженность для учителя и ждущих родителей, настроенных последующее обращение по телефону или встреча.

5. Сделайте определенные запросы, такой как, " Вы желали бы переместить место Эллы в передний ряд, таким образом она может видеть правление более ясно? " легче для учителя быть полезным, когда Вы являетесь определенными о потребностях своего ребенка. Если Ваша просьба отклонена, обсудите то, что другие пути могут быть встречены потребности Вашего ребенка. Лучшие решения - не всегда первые, которые мы придумываем.

6. Общайтесь относительно уважения выгоды. Предположите, что Вы сердиты на действия учителя. Если Вы начинаете обвинять, вызывать, и осуждение, Вы можете или не можете принудить учителя к подчинению, но Вы потеряли любой путь. Будьте утвердительными, не агрессивны. Вместо того, чтобы напасть на учителя, примитесь за решение проблемы. Мама поделилась этой историей со мной. Она сказала, " учитель Бена сделал комментарии перед классом, о его забвении, включая запрос его 'рассеянный профессор.' Бен был смущен и чувствовал себя хуже о себе и его способности помнить вещи каждый раз, когда она сделала это. На конференциях я описал проблему, не нападая на учителя. Я был освобожден, чтобы видеть, как нетерпеливый его учитель должен был быть услужливым. Она даже была благодарна за то, что я принес это в ее внимание. Несколько дней спустя, Бен благодарил меня, говоря, что вещи стали намного лучше в школе начиная с конференций "

7. Сделайте заметки. Конференции могут обезумить, особенно в более высоких сортах, когда Вы встречаетесь с многократными учителями. Может быть трудно держать все это прямо. Кратко запишите информацию контакта учителя, и любые предложения.

8. Проверьте Ваш сам уважение в двери. Я ждал очереди, чтобы говорить с математическим учителем средней школы моего сына, который сказал, " Вы сын являетесь звездным студентом. Это - все, что я должен сказать " я уплыл от его стола на облаке. Затем, я встретил учителя науки. Она сказала, " Ваш сын дезорганизован, постоянно поздно для класса и позади в его проекте " я пошел от плавания до понижения. Я должен был напомнить мне, " Это не обо мне. Это о том, чтобы быть полезным для моего ребенка " Держите свое чувство собственного достоинства высоко, не связывая это с работой Вашего ребенка.

9. Не постепенно снижайте туннель отрицательности. Вы высосете учителя вниз с Вами, и Ваш ребенок пострадает. Когда Вы садитесь на конференциях, сопротивляетесь убеждению произвести чистку Ваших жалоб о плохих манерах Вашего ребенка и грязной спальне. Дайте способность проникновения в суть учителя страстей своего ребенка или интересов. То, на чем Вы сосредотачиваетесь, растет. В то время как Вы должны знать об отрицательных поведениях, Ваша энергия лучше всего потрачена, сосредотачиваясь, что делает правильно Ваш ребенок. Вдохновите веру, возможность, и потенциал для роста. Усовершенствование - процесс. Это не случается внезапно. Вместо того, чтобы ожидать совершенствование, укажите Вашему ребенку в положительном руководстве, сосредотачиваясь, что идет право. Поощрите учителя своего ребенка делать то же самое.

10. Учителя - люди. Когда мое самое молодое было в первом сорте, он имел обыкновение думать, что его учителя жили в школе. Он думал, что их спальни были в зале учителя. Иногда родители также забывают, что учителя - реальные люди, с их собственными лицами, характерами и стилями. Вместо того, чтобы критиковать одного учителя за то, что он был менее самопроизволен или более был сохраненным, чем другой, считают ценность Вашей детской прибылью от изучения взаимодействовать с уникальными качествами каждого учителя. Ищите лучшее в том, что должен предложить учитель, и Вы найдете это.

12. Дайте оценку. Обучение - стимулирующая работа. После того, как конференции пишут письмо или определенно описание электронной почты, что Вы цените об учителе. Ваша положительная обратная связь возбуждает и устанавливает тон для более положительного образовательного опыта для Ваших детей.